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Esperienze di osservazione e di manipolazione della realtà
Progetto Steam Luce - Classe Terza
In classe terza abbiamo indagato i comportamenti e le funzioni della luce attraverso esperienze scientifiche, teatrali e laboratori che hanno permesso ai bambini di entrare nel vivo del “fare scienza”.
(Pubblicato il 11 Maggio 2022 su https://bicoccaconlescuole.unimib.it/2022/05/11/progetto-steam-la-luce/)
Progetto Steam La luce pdf.pdfAttività complementari e integrative
Durante l'anno scolastico sono stati affrontati vari progetti interdisciplinari inerenti le scienze.
● Il respiro del Pianeta- Foresta Mi- Parco Nord Milano: laboratorio online sulla fotosintesi e sugli effetti del cambiamento climatico - domande all’esperta che presentava slide e svolgeva esperimenti sulla CO2.
● A tu per tu con l’esperto- Giunti: lezione online Laboratorio elettrizzante , STEM e... circuiti elettrici - costruzione di un circuito elettrico - lezione online Laboratorio... di ARTE, Alberi di Natale con applicazione a quadri e oggetti natalizi (albero e casa) -
Nearpod
Affonda o galleggia
Nel 2013 ho partecipato presso il Museo della Scienza e della Tecnica di Milano ad un corso di sperimentazione europeo "Engineer " che aveva come obiettivo la diffusione, nelle scuole primarie e secondarie di I grado, dell’insegnamento dell’ingegneria come tema tecnico-scientifico e come metodologia educativa basata sulla scoperta (IBSE – Inquiry Based Scienze Education).
Il Progetto prevedeva un adattamento in ambito europeo del programma Engineering is Elementary®, sviluppato dal Museo della Scienza di Boston e largamente diffuso nelle scuole primarie americane.
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Progetto svolto nelle due classi quinte
Astronomia
Strumenti per i giardini del cielo. Materiali per le classi, per i musei, per i parchi, per la formazione degli insegnanti e degli animatori cultirali - Nicoletta Lanciano
Una serie di proposte per avvicinare i bambini allo studio dello spazio (ombre, luci, stelle, notte, dì).
Il testo fornisce percorsi dalla prima alla quinta che possono essere svolti per un anno intero attraverso impiego di materiali di facile reperibilità e sollecitazioni all'osservazione inusuale e diretta dell'ambiente circostante.
Parco Nord: Alberi - Classe 1
Preparazione in classe: lo studio di un “oggetto misterioso” inviatoci dalle guide del Parco Nord, allestimento di un cartellone contenente le osservazioni e le congetture degli alunni sull’oggetto medesimo - Verifica al parco delle ipotesi fatte, con l’aiuto delle guide, che hanno accompagnato gli alunni in un percorso di conoscenza di alcuni alberi e delle leggende che li riguardano - rielaborazione in classe dell’esperienza fatta al parco e registrazione della stessa sul quaderno
Parco Nord- Classe Terza
In entrambi cicli nella prima uscita i bambini hanno raccolto foglie, cortecce e semi con cui a scuola avrebbero dovuto identificare gli alberi.
Le foglie sono stati classificate e incollate su un cartellone, poi studiate a gruppi; nei mesi seguenti i bambini hanno cercato di ritrovare gli alberi a cui appartenevano le foglie sia su libri della biblioteca di quartiere sia su internet.
Nella seconda uscita al Parco Nord invece gli alunni hanno portato le conclusioni all'esperto, che li ha sfidati a ricercare gli alberi individuati a scuola.
Materiali reali
In Francia esiste un sito di un'associazione di consumatori che si occupa di fornire anche gratuitamente strumenti e sostegno all'educazione scolastica e non solo.
Qui ho trovato numerosi aiuti che hanno supportato le lezioni con materiali autentici.
Anni fa Valorplast mi ha regalato dei campioni di plastiche di natura differente (PET, PEhd, mais) e cassette video dei processi di trasformazione.
L'associazione Passerelles fornisce la carta fotosensibile con cui è possibile fare esperimenti con il Sole.
Passion Céréals ha inviato dei CD rom sulla produzione e sul trasporto delle biomasse
EDF mi ha inviato una valigetta con video cassette e diapositive sulle centrali nucleari e sul gas
ESA
L'Agenzia Spaziale Europea fornisce video per le scuole su varie tematiche (la vita, il movimento, la materia., etc..) e guide per fare esperimenti in classe per comprendere i fenomeni fisici e chimici.
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